Sobre REPAL 

Bienvenido!

REPAL es una red de investigadores e investigadoras (con vínculos institucionales a universidades de América Latina, América del Norte y Europa) interesados en promover y otorgar visibilidad a nuevos estudios sobre la economía política de América Latina. En términos temáticos, nos interesa analizar la interacción entre procesos económicos, políticos y sociales. En especial, nos interesa entender en qué medida dicha interacción genera resultados relevantes respecto a los modelos de desarrollo, la institucionalidad político-social que los sostiene y los problemas prácticos que enfrentan. En términos metodológicos, nos interesa promover investigaciones empíricamente sustentadas y sensibles al contexto, que redunden en nuevos esfuerzos de descripción y conceptualización, o en la generación de inferencias causales e innovaciones teóricas que desafíen el “saber convencional” acerca de fenómenos socialmente relevantes para la región. En cuanto a técnicas de investigación y análisis, nuestra aproximación es abierta y ecléctica, basada en una premisa sencilla: la técnica de investigación debe ser seleccionada en función del problema de estudio y no al revés. En términos institucionales, REPAL es una red abierta a la comunidad científica, estructurada en torno a la promoción de un debate plural sobre la economía política de América Latina.

Para unirse a la lista de correo de REPAL, por favor envía un correo electrónico a repalconference@gmail.com expresando tu interés.

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Anfitrión Institucional de REPAL:

El Centro de Estudios Latinoamericanos (CLAS), Escuela de Servicio Exterior Walsh, Universidad de Georgetown, será el hogar institucional de REPAL desde 2024 hasta 2026.

Comité directivo de REPAL:

Director: Juan Bogliaccini (Universidad Católica del Uruguay),

Aldo Madariaga (Universidad Diego Portales), Alisha Holland (Harvard University), Eduardo Dargent (Pontificia Universidad Católica del Perú), Gustavo Flores-Macías (Cornell University),
Ken Roberts (Cornell University), Matthew Carnes (Santa Clara University), Sara Niedzwiecki (University of California at Santa Cruz), and Silvia Otero-Bahamon (Universidad del Rosario, Colombia)